PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL (Studi Kasus di SMA Negeri 3 Yogyakarta) [SKRIPSI]
Skripsi ini berjudul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam
Menerapkan Pendidikan Multikultural (studi kasus di SMA N 3 Yogyakarta)”,
mengkaji tentang keberagaman multkultural dan peran guru Pendidikan Agama
Islam dalam menerapkan pendidikan di lingkungan sekolah tersebut. Hal ini
dikarenakan ketertarikan penyusun terhadap tema ini. Pendidikan multikultural
yang masih sebatas konsep teori dalam literatur dan diskusi, mencoba untuk
ditarik dalam realita atau praktiknya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara
kritis tentang keberagaman dan peran guru PAI dalam menerapkan pendidikan
multikultural di SMA Negeri 3 Yogyakarta. Hasil penelitian ini diharapkan akan
dapat dipergunakan bahan pertimbangan bagi guru maupun staf sekolah dalam
mewujudkan pendidikan multikultural dalam sebuah lembaga pendidikan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar
SMA Negeri 3 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna
terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kondisi warga di SMA N 3 Yogyakarta
cukup beragam. Adanya bermacam-macam etnis, agama, status sosial, intelegensi,
pola pikir, pada sebuah lembaga pendidikan. (2) Peran guru PAI dalam usahanya
menerapkan pendidikan multikultural telah sesuai dengan maksud dan tujuan
pendidikan multikultural. Hal ini berdasar pada kegiatan belajar mengajar yang
sudah dapat mengindikasikan bahwa guru secara umum sudah menerapkannya.
Selain itu, interaksi sosial dengan para guru dan karyawan berjalan dengan baik
dan toleran.
SELENGKAP NYA : PDF
0 komentar:
Post a Comment